4月29日下午四点，国际商学院在八教会议室举行了一次关于《组织行为学》（双语）课程建设的研讨会，本会议汇聚了此专项课程的全体教师，共同探讨如何将学院的《组织行为学》（双语）课程建设提升到更高的水平。
会议伊始，国际商学院李魁梅院长发表了开场致辞。她强调，双语《组织行为学》（双语）作为国际商学院的核心课程之一，对于培养学生的领导力、团队协作能力和管理思维具有重要意义。她鼓励与会老师们积极发言，共同为学院《组织行为学》（双语）课程的发展出谋划策。
随后，研讨会进入主题讨论环节。与会老师们参考了其他高校和学院课程建设的先进经验，对《组织行为学》（双语）课程的现状进行了深入分析。大家一致认为，虽然国际商学院的《组织行为学》（双语）课程在教学内容、教学方法和师资力量等方面已经取得了一定的成绩，但距离重庆市一流课程的目标仍有一定的差距。会议提出，课程建设不仅应该注重课程内容的更新和拓展，更要在教学成果上做出实打实的成绩，比如在校级一流课程的经验基础上，向重庆市一流课程冲刺。此外，李魁梅院长鼓励老师们积极参与教学竞赛，开展双师课堂等。
确定了明确的建设目标后，老师们就如何将国际商学院《组织行为学》（双语）课程建设成线下市级一流课程的具体做法纷纷提出了自己的建议。李魁梅院长表示，当下建设市级一流课程最紧迫的任务是制作微课。制作微课的第一步是确定微课教学主题并制定拍摄脚本，老师们需要思考如何在短时间内将《组织行为学》（双语）课程最精华、最具吸引力的部分展示出来。随后，大家参考了各项微课竞赛中的特等奖及一等奖作品，梳理了微课建设思路，并就具体实施方案与分工进行了探讨。
在听取了老师们的发言后，李魁梅院长做了会议总结。她充分肯定了老师们在《组织行为学》（双语）课程建设方面所做的努力和取得的成果，并对大家提出的建议和看法表示赞同。她指出，学院将大力支持老师们开展市级一流课程申报工作，力争将《组织行为学》（双语）课程打造成为重庆市一流的沉浸式双语商科教学课堂。
此次《组织行为学》（双语）研讨会的成功举办，不仅为国际商学院的《组织行为学》（双语）课程发展指明了方向，也为学院其他课程的建设提供了有益的借鉴和启示。相信在全体师生的共同努力下，国际商学院的《组织行为学》（双语）课程一定能够取得更加优异的成绩。
撰稿：李雪菲
摄图：辛博
