《信息产业MBA案例分析双语课》是一门由国际商学院打造的全校商科选修课程中的特色双语课。目前，我院的双语商科选修课程仅面向外国语学院的学生开放，旨在通过双语教学模式，培养商科与外语交叉领域的高素质人才。本周，《信息产业MBA案例分析双语课》的课堂再次热闹非凡，欢声笑语此起彼伏，吸引了众多学生的目光。在这堂课上，王欣悦老师巧妙地运用双语教学和双语游戏，为学生们打造了一场组织沟通中的欢乐盛宴。
王老师首先深入剖析了组织沟通的核心要素，强调了上行沟通与下行沟通的重要性，并指导学生如何在实际工作中有效运用沟通技巧。同时，她也对小道消息的合理运用进行了详细讲解，引导学生正确看待和利用职场中的信息传播。
在理论讲解的基础上，王老师精心设计了职场沟通场景，比如：如何巧妙回答老板提问之“工作忙不忙“？学生们争前恐后回复，在“忙于不忙”的回答中博弈，身临其境地感受沟通的挑战与魅力，共同探讨沟通中的难点和疑点，对职场的相关提问都很有热情，课堂氛围异常活跃。
为了让学生们更加深入地理解非言语沟通的重要性，王老师还引入了“你来比划我来猜”的双语游戏环节。在这个游戏中，学生们不仅需要用英语进行描述，还需要通过丰富的肢体语言来传达信息。这不仅考验了他们的语言能力，还锻炼了他们的沟通能力和团队协作能力。
游戏设计里，王老师选取了成语、动物、网络语言等词汇做为词库，学生们用自己的方式诠释着每一个词语，用英语进行描绘，也用生动的肢体语言传递着信息。在面对网络词汇“我要diss你’、“你人还怪好的嘞”等词，现场观摩打气的同学也摩拳擦掌，挥舞着双手试图让猜测的同学理解自己的肢体语言，课堂笑声和掌声此起彼伏，气氛达到了高潮。
经过激烈的角逐，最终有2组同学以5分钟内猜对18个词语并列获胜，，成为了本次游戏的胜者。他们不仅获得了平时成绩的加分，更在实际操作中感受到了肢体语言的强大魅力。
此次沉浸式双语课堂的成功实践，不仅让学生们对信息产业MBA案例分析双语课丰富的内容有了更深入的了解，也提高了他们的双语沟通能力和团队协作能力。这种沉浸式的教学模式让学生们更加主动地参与到学习中来，真正实现了寓教于乐的教学效果。国际商学院将继续探索教学创新之路，为学生们提供更加优质的教学资源和更加丰富多彩的学习体验。
图文：王欣悦
国际商学院供稿
